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Campagne
"La Rivière m'a dit..."

Quel est le public concerné par cette campagne ?
En quoi consiste la campagne "La rivière m'a dit ..."?
Pour devenir membre du club, c'est très simple !

Le kit de terrain "La rivière m'a dit..." : un outil pédagogique


Quel est le public concerné par cette campagne ?

Tous les jeunes ( 8 - 15 ans ) sont invités à participer à la campagne "La rivière m'a dit..." dans le cadre scolaire, en famille, en vacances, à la pêche ou en promenade.

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En quoi consiste la campagne "La rivière m'a dit ..."

La campagne "La rivière m'a dit ..." s'articule autour d'un support pédagogique ( kit de terrain ) et d'un dispositif original et unique de collecte des informations sur le terrain par l'intermédiaire de fiches de résultats à compléter et à transmettre au bureau de coordination de la campagne. Les participants voient ensuite leur travail sur le terrain valorisé sous la forme d'un journal trimestriel dont ils sont destinataires en tant que membres du club "La rivière m'a dit...".

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Pour devenir membre du club, c'est très simple !
il suffit d'envoyer la carte Réponse (contenue dans le kit de terrain )
ce qui donne droit à :

  • un abonnement au journal "La rivière m'a dit..." pour toute la durée de la campagne,
  • une place réservée dans les colonnes du journal pour faire connaître vos idées, vos projets...
  • un numéro gratuit du PANDA magazine publié par le WWF,
  • un accès au fichier des participants pour entrer en contact avec d'autres jeunes passionnés par les rivières
    ( en France et à l'étranger)
    .
Et maintenant, par l'intermédiaire du site internet "La rivière m'a dit...", les participants peuvent :
  • communiquer leurs résultats, observations, poèmes, ...Saisir leurs résultats et enquêtes et transmettre leurs dessins, photos, poèmes, articles...
  • découvrir ce que les autres participants ont réalisé sur le thème de la rivière
  • poser des questions sur le thème de l'eau et des rivières
  • correspondre avec d'autres enfants qui travaillent sur des rivières, en France ou à l'étranger, faire prendre conscience aux jeunes de l'intérêt et de l'importance des milieux aquatiques, en découvrant un cours d'eau proche de chez eux et en favorisant l'acquisition de nouvelles connaissances.
  • amener les enfants à faire des investigations sur le terrain afin de dresser un bilan de l'état des rivières et éventuellement de poursuivre par un suivi sur plusieurs années.
  • encourager les participants à entrer en contact avec les différents acteurs : associations, entreprises, agriculteurs, mairies ... et stimuler le prolongement de la démarche par la production d'une exposition ou d'un journal, par l'organisation de visites (station d'épuration), d'échanges entre groupes de participants, de débats..
  • en milieu scolaire, favoriser un travail en interdisciplinarité et une ouverture de l'école vers l'extérieur.
  • permettre aux jeunes d'adopter de nouveaux comportements qui répondent aux impératifs d'un développement durable (diminution de la consommation d'eau à l'école et à la maison, protection de la rivière, nettoyage des berges...).

    Le kit de terrain "La rivière m'a dit..." :
    un outil pédagogique

    Ce kit constitue le support pédagogique de la campagne à partir duquel les enseignants peuvent mettre en place un projet impliquant simultanément plusieurs disciplines. La souplesse d'utilisation, la facilité à l'adapter au contexte, à l'âge des participants et au temps disponible permet une exploitation "à la carte" du support pédagogique. "La rivière m'a dit..." convient parfaitement pour structurer un projet d'école sur toute l'année scolaire autour du thème de la rivière.

    Les compétences visées par cette campagne correspondent
    aux objectifs fixés par les programmes scolaires français :

 

  • réaliser des mesures, des observations, des montages
    à partir d'un protocole,
  • raisonner en adoptant une démarche expérimentale
  • s'informer pour comprendre, interviewer,
  • communiquer au sein de l'établissement, entre groupes,
  • se responsabiliser par une implication dans un
    programme pluriannuel,
  • prendre conscience des effets de l'homme sur
    l'environnement et du rôle qu'il joue dans le maintien
    de certains équilibres.


Comment se procurer le kit ?

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